En enfilant ce matin mon costume de Clark Kent/ Superman, je me suis souvenu que j’avais plus jeune une dent féroce contre les traditions. Je n’aimais guère la cadence qu’elles semblaient imposer à ma vie et les fuyais dès que je le pouvais. Puis le temps a passé et avec l’éducation j’ai découvert un univers où les traditions sont en réalité des repères importants qui accompagnent les enfants dans leurs apprentissages. Puis le COVID nous a tellement privé de tout que je vis maintenant le retour de n’importe quelle tradition comme une bouffée d’air, un signe que les choses, bon an mal an, reviennent à la normale. Halloween – dont enfant je n’avais jamais entendu parler mais qui est devenue depuis une fête mondialisée – n’a jamais été une occasion aussi joyeuse pour moi que cette année.

J’ai donc été ravi de participer hier à la première soirée à The École depuis février 2020. Lors de mes échanges avec, entre autres, l’inspecteur Clouzot et sa panthère rose, Ted Lasso, Amy Winehouse, le Cookie Monster, Nandor, Amanda Gorman ou encore les nombreux pirates, squelettes et autres sorcières passés par là, j’ai pu me rendre compte une nouvelle fois de votre attachement à The École, de votre plaisir de vous retrouver autour d’un verre et de danser ensemble après tout ce temps. Mille remerciements à Bolek qui est non seulement le grand architecte et le designer de cette fête d’Halloween mais qui a également, à lui tout seul, assuré une présence policière rassurante pendant que nous nous amusions! Comme cela avait déjà été le cas pour le pique-nique, tout était parfaitement organisé et il mérite un grand bravo.

Après les grands hier, c’était au tour des élèves d’avoir le plaisir de se déguiser. Et que l’école était belle ce matin – que de couleurs, de perruques, de chapeaux, d’accessoires ! La créativité des élèves a été à l’honneur et chacun.e a pu exprimer ses goûts, incarner le temps d’une journée son personnage préféré, partager avec tout le monde, à travers son costume, son sport ou son hobby favori. On a aussi bien aimé faire peur à ses camarades et se faire un petit peur tout seul – j’ai par exemple senti un certain soulagement chez les plus petits lorsque cet immense fantôme dans le lobby du 111 s’est révélé être en fait seulement Benoit.

Autre grande tradition automnale, les “midterm updates” que les familles vont recevoir et sur lesquelles les professeurs planchent depuis plusieurs jours et que je remercie de ce travail. Il s’agit d’un document non officiel mais instructif qui a pour objectif de dresser un bilan des premiers progrès effectués par les enfants après 8 semaines de classe. Il ne s’agit donc pas d’un catalogue de compétences acquises mais de la mise en avant de quelques points saillants assortis de conseils individualisés. Je le dis avec force : une évaluation n’est en aucun cas un jugement, c’est un outil qui doit permettre à chacun de comprendre ses atouts et ses faiblesses. Bien faite et bien entendue, elle reste le meilleur moyen d’apprendre plus efficacement et de continuer à progresser. Ce n’est pas parce que c’est Halloween que nous évaluons les enfants à l’aune de cette créature mythique et fantasmée que serait l’élève qui sait tout, qui ne se trompe jamais et n’a jamais le moindre problème. Les enseignants savent bien qu’elle n’existe pas, cette créature, et elle ne doit surtout pas faire peur aux autres enfants, à tous ceux et toutes celles qui avancent à plus petits pas dans leurs apprentissages.

Nos super héros du quotidien, ce sont eux – pour de vrai.

Excellent weekend à tout le monde!

P.S: J’ai demandé à l’un des Harry Potter croisés ce matin de s’assurer que les tests soient négatifs ce weekend. Ça devrait marcher, non ?