Nouvelles et courriers

Il était encore un peu trop tôt ici, mais il m’est maintenant possible de dévoiler certaines des évolutions qui verront le jour pendant la prochaine année scolaire. À cinq semaines du dernier jour d’école, nous sommes quasiment fin prêts pour le premier jour de la rentrée 2026 même s’il nous reste toujours quelques recrutements à effectuer, notamment parce que nous devons couvrir quelques congés de maternité. À ce titre, je voudrais souhaiter aujourd’hui à Ciara, notre collègue de Cm1, tout le bonheur du monde alors qu’elle s’apprête à accueillir son premier enfant. C’était son dernier jour aujourd’hui et une petite surprise party avait été prévue pour fêter dignement ce départ !

Les années scolaires passent vite — c’est en tout cas ce que l’on se dit au mois de mai, quand il ne reste plus que 6 semaines de cours et que l’on mesure tout ce qu’il nous reste encore à faire. Cette impression est due en partie au fait qu’une année à l’école est scandée par des traditions qui sont — j’en parlais déjà ici il y a fort longtemps — autant de repères qui s’enchaînent.

Quand j’étais collégien, je voulais devenir journaliste (après avoir plus jeune voulu devenir éboueur puis footballeur professionnel). Je regardais à l’époque avidement le journal télévisé et toutes les émissions qui faisaient la part belle à la presse (les Droits de Réponse de Michel Polac, consacrés aux rédacteurs en chef des plus grands journaux du pays, étaient en ce sens un émerveillement). Je me souviens encore qu’à l’occasion d’une rédaction dans lequel je devais évoquer le métier que je voulais faire, j’avais pris pour modèle mon idole d’alors, Hervé Brusini, dont les enquêtes, le ton, l’élocution, et la façon qu’il avait de conclure ses interventions, étaient une vraie source d’inspiration et une ressource inestimable pour mieux comprendre le monde qui m’entourait.

Les vacances de printemps sont généralement l’occasion pour moi de tracer les grands contours de la prochaine année scolaire. Afin que ce moment de travail, dans une école où tout apparaît soudain si calme, soit le plus fructueux possible, il convient d’avoir obtenu en amont le plus de données possible. Prendre la mesure des besoins des élèves comme des professeurs, évaluer les options — celles disponibles et celles qu’il nous faut imaginer — , identifier les manques éventuels et bien sûr apporter les réponses nécessaires tout en tenant compte des contraintes logistiques et budgétaires.

Je regardais, il y a quelques jours, avec mes élèves de philosophie, cet extrait du film The Truman Show dans lequel Truman décide de conduire au-delà du pont qui marque la limite de la ville et de s’élancer vers la liberté. Les scénaristes qui ont jusque-là décidé de tout ce qui lui arrivait mettent alors en place des obstacles pour tenter de le faire revenir en arrière et reprendre sa place dans le quotidien scripté de Seaside, en Floride.