Hier après-midi, quelques minutes avant de jouer leur premier match de la saison, Coach Soden a tenu un très beau discours à nos Falcons. Il y était beaucoup question de “grit”. Le “grit”, c’est un mot à la mode dans l’éducation sans doute depuis ce célèbre Ted Talk  d’Angela Duckworth et la définition protéiforme qu’elle en donne : se donner un objectif sur le long terme et s’y tenir quelle que soit l’énergie nécessaire pour y parvenir et malgré tous les obstacles qui se dresseront forcément sur la route. C’est une leçon formidable pour les enfants…et pour moi !

Car il en faut de l’énergie chaque semaine à The École ! Le COVID refait malheureusement parler de lui – non pas qu’on l’ait jamais oublié mais tout de même. Il oblige aujourd’hui chacun.e à se démultiplier pour pallier aux différentes absences. J’ai naturellement une pensée pour ceux et celles qui sont affectés et que je sais pour certain.es en petite forme : qu’ils nous reviennent vite et en pleine santé. Et je remercie ceux qui répondent à l’appel pour que les journées des enfants ne soient pas indûment perturbées.

Sur un plan beaucoup plus positif, les sorties s’enchaînent (Central Park, Basquiat, MoMath, Grace Farms, Lefferts House…) de nouveaux clubs se créent, les projets s’organisent pour la suite de l’année, nous préparons les rencontres parents professeurs, les premiers bulletins… et nous dansons jusqu’à tard le soir, déguisés, épuisés mais heureux au rythme des beats de DJ Flo – en attendant de chaperonner ce soir la soirée des collégiens.

Parallèlement, la saison des admissions bat son plein avec 15 familles présentes pour notre Open House mercredi soir accueillies avec main de maître comme à chaque fois par Mireille. Nous étions nombreux dans l’équipe à présenter notre travail afin d’informer au mieux les familles dans ces moments compliqués du choix d’une école pour leurs enfants. Certains de nos parents étaient d’ailleurs là en tant qu’ambassadeurs et je les remercie de leur soutien.

Les feedbacks remontés par l’association des parents en fin de semaine dernière nous ont aussi aidés à ne pas nous endormir sur d’hypothétiques lauriers – qui donc, par ailleurs, aurait pu les tresser ? Je veux vous assurer que nous ne sommes pas sourds à ces retours et qu’ils viennent nourrir notre réflexion sur le présent et le devenir de The École, sur vos besoins, vos attentes et la meilleure manière de les concilier avec nos contraintes et nos propres objectifs.

Enfin, certains d’entre vous auront entendu via leurs enfants le départ de Levar Burnes qui travaillait depuis longtemps en tant que assitant de la vie scolaire (SLA) à The École. Beaucoup d’élèves ont, je le sais, été touchés par la nouvelle de ce départ inattendu. Il n’est jamais facile de voir partir un membre de notre famille, un visage aussi familier qu’apprécié. Malheureusement, Levar a besoin aujourd’hui de consacrer plus de temps à sa vie personnelle et je lui souhaite plein de belles choses pour la suite. Il a souhaité vous adresser un mot que vous trouverez à la fin de ce courrier.

Au moment où je vous écris, le soleil d’automne se reflète contre le bâtiment que je vois depuis ma fenêtre et une douce mélodie de jazz s’élève de la classe de CP adjacente à mon bureau tandis que les élèves commencent, doucement, leurs premières activités. Il y a aussi, c’est vendredi, l’odeur du café et des pâtisseries qui infuse les couloirs. C’est un moment de calme et de réflexion appréciable après une semaine ou nous aurons eu bien besoin du “grit” cher à notre coach.

Les Falcons, eux, ont fait match nul contre Schechter puis perdu de justesse contre NorthSide Williamsburg. Mais le retour s’est fait malgré tout dans la joie – qu’est-ce que petite défaite au volleyball quand on étudie à The École et qu’on a toute la vie devant soi ?