Nouvelles et courriers

It’s hard to believe, but it’s already been two weeks since our last update—and things have continued to move forward at a fast pace. In fact, a quick look at our construction meeting notes from February shows that we are slightly ahead of schedule!

On me demande souvent où je trouve l’inspiration pour écrire une lettre tous les vendredis. C’est un peu différent chaque semaine : parfois j’ai vu quelque chose qui m’a inspiré, parfois c’est une conversation avec l’un.e d’entre vous, parfois une article lu ou un podcast écouté, parfois encore, comme c’était le cas la semaine dernière avec la substantial equivalency law, c’est un peu comme une commande requise par l’actualité de l’école.

Il arrive parfois que des événements qui se produisent loin de notre réalité aient pourtant des conséquences directes sur nous. Par exemple, en 1895, l’état de New York a établi une loi (Substantial Equivalency Law) qui a pour but de s’assurer que les écoles indépendantes et religieuses proposent à leurs élèves un programme qui soit plus ou moins équivalents aux attendus fixés aux écoles publiques, notamment pour ce qui concerne l’anglais et les mathématiques. Libre aux écoles privées d’enseigner une religion, une langue étrangère ou quelconque idiosyncrasie tant que les élèves peuvent démontrer un niveau suffisant dans ces matières incontournables.

We’re excited to share the latest progress on our new school building—and the first thing to say is that since spring break and our last update, things have been moving impressively fast. It’s all starting to feel very real!

J’espère que chacun a repris le rythme après cette pause de deux semaines et que tout le monde est prêt à aborder la dernière partie de l’année scolaire. En rentrant de Taiwan, où j’ai passé des vacances pleines de retrouvailles à la fois joyeuses et émouvantes, je me suis aperçu que des petits lutins étaient passés dans l’école pour coller un peu partout des étiquettes sur les meubles. Des étiquettes vertes sur ce qui sera demenagé dans notre nouveau batiment ; des jaunes sur ce qui restera sur place et des rouges sur ce qui ne fera pas le court voyage et sera donc jeté ou donné.