Nouvelles et courriers

Hier soir, clin d’œil à Proust, je me suis couché de bonne heure. C’est que la semaine, vous le savez, a été intense et rythmée par la visite de M. Olivier Quénis et de M. Ludovic Sauvage dans le cadre du suivi d’homologation de The École par le ministère français de l’Éducation nationale. Sophie et moi avons travaillé dur depuis le début de l’année pour que la partie administrative du processus permettent aux deux inspecteurs de bien comprendre le fonctionnement de l’école (un fonctionnement qui n’est par ailleurs pas si commun lorsqu’on le regarde depuis la France : une école privée, indépendante, bilingue, sans conseil de gestion mais avec un couple de bienfaiteurs … et qui organise des fêtes pour 350 personnes dans une salle de ping pong !)*

Après la spirit week cette semaine et sa multitude de personnages de fiction, la semaine prochaine sera marquée par la venue de deux visiteurs bien réels (comme annoncé ici) : nos inspecteurs de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE) qui viennent dans le cadre de la procédure de suivi d’homologation. Pendant deux jours, M. Quénis, inspecteur pour le primaire, et M. Sauvage, inspecteur pour le collège, vont poser sur notre école un regard à 360 degrés pour en saisir toutes les nuances et en comprendre du mieux possible le fonctionnement – chaque établissement ayant sa propre histoire et son propre contexte, il n’existe pas de modèle unique et universel.

Je vous écris ce courrier ce matin depuis l’aéroport de Toronto où je me suis rendu mercredi pour assister à une conférence avec une trentaine de collègues d’autres écoles qui nous ressemblent car elles combinent comme nous deux programmes. J’ai ainsi eu le plaisir de visiter l’école de mon camarade Norman Gaudet, la Toronto French School, connue pour certaines de ses pratiques modélisantes pour des structures plus petites et aux ressources limitées.

C’est un constat que je fais régulièrement – et dont je me réjouis : il se passe toujours beaucoup de choses passionnantes à The École. C’est parfois un peu difficile, d’ailleurs, car à chaque fois que je dois me déplacer, comme c’est le cas pour mon séjour à Orlando, d’où je vous écris aujourd’hui, je sais d’avance que je vais manquer un événement. Parfois, comme je l’écrivais ici, je suis d’ailleurs obligé de rester à l’école, tant l’actualité est riche, et de renoncer ainsi à de prestigieuses rencontres.

C’est l’heure des rencontres parents-professeurs, ce qui signifie que même si j’ai l’impression d’avoir à peine fermé un œil depuis la rentrée, il s’est en fait écoulé suffisamment de temps pour que nous soyons en mesure de vous faire un premier retour sur vos enfants. Il s’agit d’un événement très important dans la vie de l’école ; c’est la raison pour laquelle nous nous permettons de bouleverser le calendrier — avec cette année une nouveauté, puisque nous organisons une journée de camp pour des élèves d’élémentaire le lundi 10, à la demande de l’association des parents d’élèves et rendue possible par les nouveaux locaux.