Nouvelles et courriers
Weekly Letter from Jean-Yves - Flexible Learning Spaces
Quand Andria était encore professeur de CP à Taïwan (ET responsable de la communication ET coordinatrice des enseignants anglophones ET adjointe de la directrice du primaire ET j’en oublie sans doute) il m’arrivait fréquemment de m’arrêter dans sa classe. Pendant l’une de ces visites je me souviens distinctement qu’une jeune fille faisait des mathématiques tout en enchaînant les roues avant. De ce micro-événement est né un projet pédagogique qui a animé notre équipe pendant plusieurs années – je suis parti avant d’en voir complètement l’aboutissement – et qui portait sur l’aménagement des salles de classe.
Weekly Letter from Jean-Yves - Reacting to a Scolding
Il y a quelques semaines, je l’écrivais ici, je me suis fait remonter les bretelles par certains d’entre vous lors de mon dernier petit-dej avec les parents. La cause de ce rappel à l’ordre ? Ma présence bien trop intermittente au bâtiment de la Maternelle et le sentiment que quelques malentendus auraient pu être évités ou mieux gérés si j’avais été davantage sur place (c’est me faire beaucoup d’honneur mais ce n’est sans doute pas complètement faux non plus).
Weekly Letter from Jean-Yves - Set Design
Si l’on n’y avait pas pris garde cette semaine, on aurait pu penser que The École était une de ces écoles en carton sorties tout droit d’un décor de cinéma: entre les tournages lundi et mardi de séries télévisées ou de films ou les deux (qui sait exactement?), le reportage réalisé par les Nations Unies aujourd’hui et, bien sûr, les séances de photo façon stars hollywoodiennes hier – que nos élèves étaient magnifiques! – ces derniers jours ont été clairement placés sous le signe du 7ème art.
Weekly Letter from Jean-Yves - Rising to the Challenge
Pour décrire ma semaine passée à l’école pendant les vacances, c’est la métaphore du métro new yorkais le weekend qui me vient à l’esprit : il circule, certes, mais plus rarement et plus lentement et je me suis trouvé un peu comme ces trains express qui se transforment en locaux, s’arrêtent à toutes les stations et prennent leur temps pour traverser la ville.
Weekly Letter from Jean-Yves - On Corneille (Kind of...)
Après un mois de janvier qui aura semble durer 86 jours et un début de février qui nous a filé par contre entre les doigts en moins de temps qu’il n’en faut pour dire St Valentin, nous voila (enfin / déjà / encore, selon à qui l’on parle) en vacances. Et aujourd’hui à The École c’est un peu l’inverse des célèbres mots de Corneille :
Nous partîmes 322; | mais par un prompt départ
nous nous vîmes deux cent | à 3 heures moins le quart.